Hvad er et realkompetencebevis?
I realkompetencebeviset sætter man ord på de kompetencer, som man har opnået som aktiv i foreningslivet.
Realkompetencebeviset laves via et redskab, der består en række udsagn og spørgsmål, som man skal tage stilling til ud fra de kompetencer, man har opnået i sit frivillige arbejde.
Til hver vurdering kan man komme med eksempler på, hvordan man har opnået kompetencerne. Når man har vurderet og beskrevet sine realkompetencer, får man et realkompetencebevis, som man kan printe.
Redskabet findes i tre udgaver, der henvender sig til hhv.
Foreningsområdet, www.realkompetence-forening.dk, der er målrettet foreningsarbejde i DUFs medlemsorganisationer, idrætsforeninger og andre folkeoplysende foreninger.
Folkeoplysningsområdet, www.realkompetence-folkeoplysning.dk, der er målrettet folkeoplysning i aftenskole, højskole, husholdningsskole, håndarbejdsskole, daghøjskole, produktionsskole eller efterskole.
Frivillig-området www.realkompetence-frivillig.dk, der er målrettet frivilligt og socialt arbejde i humanitære organisationer, støttegrupper, besøgstjenester mv. Det kan også være kulturelle aktiviteter som korsang eller amatørteater eller måske at være hjælper på en sommerlejr.
Dertil kommer ”Min kompetence mappe”, www.minkompetencemappe.dk der er tænkt som et værktøj der skal give overblik over alt det man har lært sig i det formelle uddannelsessystem, i arbejdslivet og i 3. Sektor (foreningerne, frivilligt arbejde eller folkeoplysningen)
Redskaberne er udviklet af Knowledge Lab på Syddansk Universitetscenter i tæt samarbejde med det folkeoplysende arbejde, herunder en række frivillige paraplyorganisationer og DUF.
Til hver vurdering kan man komme med eksempler på, hvordan man har opnået kompetencerne. Når man har vurderet og beskrevet sine realkompetencer, får man et realkompetencebevis, som man kan printe.
Redskabet findes i tre udgaver, der henvender sig til hhv.
Foreningsområdet, www.realkompetence-forening.dk, der er målrettet foreningsarbejde i DUFs medlemsorganisationer, idrætsforeninger og andre folkeoplysende foreninger.
Folkeoplysningsområdet, www.realkompetence-folkeoplysning.dk, der er målrettet folkeoplysning i aftenskole, højskole, husholdningsskole, håndarbejdsskole, daghøjskole, produktionsskole eller efterskole.
Frivillig-området www.realkompetence-frivillig.dk, der er målrettet frivilligt og socialt arbejde i humanitære organisationer, støttegrupper, besøgstjenester mv. Det kan også være kulturelle aktiviteter som korsang eller amatørteater eller måske at være hjælper på en sommerlejr.
Dertil kommer ”Min kompetence mappe”, www.minkompetencemappe.dk der er tænkt som et værktøj der skal give overblik over alt det man har lært sig i det formelle uddannelsessystem, i arbejdslivet og i 3. Sektor (foreningerne, frivilligt arbejde eller folkeoplysningen)
Redskaberne er udviklet af Knowledge Lab på Syddansk Universitetscenter i tæt samarbejde med det folkeoplysende arbejde, herunder en række frivillige paraplyorganisationer og DUF.
